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      > 新聞中心 > 通知公告
      省教育廳辦公室關于做好
      2022年中小學幼兒園暑假有關工作的通知
      發布日期:2022-06-21 09:10 來源:基礎教育處 瀏覽次數: 字體:[ ]

      蘇教辦基函〔2022〕32號

      各設區市、縣(市、區)教育局:

      為了讓全省中小學幼兒園師生度過一個健康、快樂、安全和有意義的假期,根據教育部和省教育廳有關文件精神,現就做好2022年全省中小學幼兒園暑期工作有關事項通知如下。

      一、規范執行假期時間安排

      2022年全省中小學幼兒園暑期放假時間為7月1日,秋季開學上課時間為9月1日。如遇特殊情況需要調整的,由設區市教育局向省教育廳報備。2023年寒假放假時間擬定為1月12日,春季開學上課時間擬定為2月6日。各地教育行政部門和各中小學幼兒園在編制行事歷時,要按照以上規定時間進行安排。 

      二、高度重視假期疫情防控和安全工作

      (一)堅持不懈抓好假期疫情防控工作。當前,疫情防控形勢依然復雜多變。各地各校要嚴格落實常態化疫情防控工作要求,師生員工暑假期間非必要不前往國(境)外、國內中高風險地區和發生本土疫情地區。師生員工確需跨省或跨設區市出行的,要嚴格履行請假報備手續,并按照出行目的地有關防控政策落實相關要求。同時,各地各校要教育引導師生踐行勤洗手、常通風、戴口罩、少聚集等防疫基本行為準則。學校要加強對外來人員管控,無關人員一律不得進入校園。

      (二)毫不松懈做好假期安全教育和安全工作。各地各校要樹立“生命至上、安全第一”的思想,切實做好假期安全教育和安全工作。要制定假期安全工作方案和應急工作預案,會同當地宣傳部門,利用各類新聞媒體,加強宣傳引導,普及安全知識。每一所中小學幼兒園都要安排專門的暑期安全教育活動,通過主題教育活動、發放宣傳資料和致家長書等形式,將安全提示內容告知每一個學生、每一個家長,切實增強家長的責任感和監護意識。要重點針對防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防觸電、防交通事故、防自然災害等學生安全事故易發多發領域開展教育,全面提高廣大師生的安全意識和自防自護自救能力。同時,隨著夏季汛期的到來,各級教育行政部門和學校要對學校校舍、在建工程和校園周邊環境進行全面排查,排除安全隱患。要加強值班保衛工作,及時報告和快速應對突發事件,確保假期校園安全穩定。

      三、科學合理安排學生假期生活

      (一)豐富學生假期生活。各地各校要切實將義務教育“雙減”政策延伸到假期,在做好常態化疫情防控的前提下,中小學校可在條件許可的情況下,開放學校自習教室、實驗室、圖書館和運動場所等,供師生自主學習時使用。要充分利用鄉村少年宮、科技館、青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館等社會資源,組織學生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動、文體活動和社團活動,幫助學生調整心態、舒緩壓力。有條件的地區可聯合團委、婦聯等部門,積極開展免費的暑期托管服務,切實減輕家長假期看護的壓力。

      (二)合理安排假期作業。各地要持續抓好“五項管理”,特別是作業管理。各校要加強各學科作業的統籌協調和作業總量的控制,每天的書面作業量要與平時的要求基本相當,讓學生有充分的時間閱讀有益書籍、鍛煉健康體魄、參加社會實踐。提倡布置適合孩子自主完成的活動性、實踐性、探究性的作業。開學后,教師對學生的暑假作業要做到認真批改、及時反饋。學校要引導家長培養學生良好學習習慣和用眼習慣,引導學生端正學習態度,主動、自覺、認真完成作業。鼓勵各地實施暑假學生體育家庭作業制度,引導家長營造良好的家庭體育運動氛圍,幫助學生保持鍛煉身體的習慣。

      (三)關注學生心理健康。各地各校要高度重視學生心理健康工作,層層壓實責任。暑假期間,學校要通過電話、微信、短信、家訪等形式,經常了解學生居家學習生活和身心健康情況,指導家長營造溫馨的家庭氛圍,傾聽孩子的心聲,關注孩子情緒變化,及時紓解孩子不良情緒。指導家長懂得尊重孩子,培養孩子良好的學習和生活習慣。指導家長積極引導學生按時作息,經常參加戶外活動,主動承擔家務勞動,科學合理使用電子產品,避免沉迷網絡。各地各校要重點關注隨遷子女、留守兒童、孤殘兒童和經濟困難家庭兒童假期生活情況,及時給予關愛和支持。開學后一周內,所有學校不得安排“假期作業摸底”等各種形式的測試。

      四、規范安排中小學假期工作

      (一)加強對中小學辦學行為監管。各地各校要嚴格貫徹《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》(教基廳﹝2022﹞1號)和《省教育廳關于做好2022年中小學招生入學工作的通知》(蘇教基函〔2022〕9號)要求,持續深化鞏固義務教育招生改革成果,堅決制止提前招生、掐尖招生、違規跨區域招生和超計劃招生,嚴禁各級各類學校招收“借讀生”“旁聽生”,導致人籍分離,確保今年中小學招生工作健康有序平穩推進。要堅決制止違規補課和有償家教等行為,各地教育行政部門要針對學校組織補課、教師有償家教、在培訓機構兼職等問題進行專門教育,對違規違紀學校,有關部門要給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰,并追究學校領導責任及相關部門的監管責任,對違規的在職中小學教師要及時處理,情節嚴重的,要依紀依規給予黨紀政紀處分。各地教育行政部門要加強對學校違規補課現象的督導檢查,會同有關部門加強對暑期校外培訓機構辦學行為的監管,對違規行為要依法依規嚴肅處理。

      (二)大力推進學校工程建設。暑期是學校建設的重要時期,各地各校要抓住這一有利時機,按照既定的學校建設規劃和實施計劃,做好各類教育資源的新建、擴建、改建工作,加大工作力度,加快建設工程,確保年度建設任務如期完成,確保秋季新學期如期開學。

      (三)積極組織教師假期學習培訓。各地各校要在放假前和開學前,集中開展師德師風建設專題教育活動,教育引導教師積極踐行《新時代中小學教師職業行為十項準則》,自覺提升師德師風,做“四有”好老師。在保證教師假期休息時間的基礎上,加強校長和教師的在職培訓和自主學習,重點加強《習近平總書記教育重要論述講義》、心理健康、信息技術、義務教育新課標、教育評價改革等內容的培訓和學習,提升中小學教師的專業水準、教學能力和育人水平。

      請各地速將本通知精神傳達到本地中小學和幼兒園,并按要求認真落實到位。

                                                省教育廳辦公室

      2022年6月13日


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